老年文娱教育风口已至

理解老年文娱教育的核心，首要地是需要从用户层面去洞察，是50后、60后群体进入或即将进入退休生活，他们会进入一个自我解放型的消费阶段。因为退休，收入现金流很稳定，身体也基本上比较健康，就需要大量的文娱、休闲活动来填充，来实现自己年轻时的各种梦想。

　　这个时候就能看到，所谓老年教育其实某种程度上就是老年文化娱乐，他们所需要的不是某种技能的学习，某种工作能力、薪资待遇的提升，而是需要各种艺术文化课程的学习、演出、比赛、交流机会。

　　目前主要的老年教育项目很明显地体现这个特点，比如乐退族主要做模特表演的线上线下课程、比赛、展示、主题旅游，快乐50以歌唱、乐器课程为主，樊登年轮学堂的课程重点是她的兴趣课，也是以绘画、朗诵这种艺术性课程为主。

　　这些项目都把线上的部分收缩到微信上，做公众号和小程序，和老人建立一种很近的、沟通使用成本很低的连接。同时将重心往线下发展，做连锁校区，去各个城市做巡演、巡回比赛等。

　　因此，老年文娱教育的运营策略就是：线上做维系，线下做体验。